川口淳一郎（かわぐちじゅんいちろう）
| 氏名 | 川口淳一郎（かわぐちじゅんいちろう） |
|---|---|
| ジャンル | 宇宙開発、人材育成、組織風土づくり、プロジェクト推進 |
| 現職 | 宇宙航空研究開発機構 名誉教授、オーストラリア国立大学 教授 |
| 経歴 | 宇宙工学者、工学博士。1978年 京都大学工学部卒業後、東京大学大学院工学系研究科航空学専攻博士課程を修了し、旧文部省宇宙科学研究所に助手として着任、2000年に教授に就任。 2007年4月から2011年9月まで、月惑星探査プログラムグループ プログラムディレクタ (JSPEC/JAXA)、1996年から2011年9月まで、「はやぶさ」プロジェクトマネージャを務める。 2021年4月から 2022年1月まで、東北大学大学院工学系研究科機械系航空宇宙工学専攻特任教授。 現在、オーストラリア国立大学 機械計算科学系 教授、国立研究開発法人宇宙航空研究開発機構宇宙科学研究所名誉教授。 2021年3月まで同機構宇宙科学研究所(ISAS/JAXA) 宇宙飛翔工学研究系教授、2011年8月より同機構シニアフェローを務める。 ハレー彗星探査機｢さきがけ｣、工学実験衛星｢ひてん｣、火星探査機｢のぞみ｣などのミッションに携わり、小惑星探査機｢はやぶさ｣では、プロジェクトマネージャを務めていた。 やれる理由こそが着想を生む ～「はやぶさ」、「はやぶさ２」を完遂させた力～ 私は先輩方々から大きな影響を受けました。自信をもてるのは、こうやったからこうなるはずだ、という簡単な論理です。それが、やれる理由を探すアプローチです。 「はやぶさ２」、メンバーは交代しています。でも「私たちにもできるに違いない。そしてできなくてはいけない」。そういうプレッシャーと自信が植えつけられているのです。人材育成のゴール、それは伝統を作ること。「軽いプレッシャーと自信を感じずにはいられない環境を作って残すこと」ではないかと思います。 手取り足取り教えたものは、身につかないと思います。自らが獲得しなくてはなりません。その人材育成のポイントは、そう感じずにはいられない環境を残していくことです。 |
| 講演テーマ | 時代をひらく組織風土づくり（例） やれる理由が着想を生む（例） 「はやぶさ」式思考法（例） など多種 |
| 拝聴した感想 | |
| 著書 | 「はやぶさ２」が拓く 人類が宇宙資源を活用する日（ビジネス社） 人工衛星と宇宙探査機（コロナ社） 航空宇宙における制御（コロナ社） 『ビークル 』計測・制御テクノロジーシリーズ（コロナ社） はやぶさ、そうまでして君は～生みの親がはじめて明かすプロジェクト秘話（宝島社） カラー版 小惑星探査機はやぶさ ―「玉手箱」は開かれた (中公新書) 「はやぶさ」式思考法 日本を復活させる24の提言 （飛鳥新社） 閃く脳の作り方 飛躍を起こすのに必要な11のこと （飛鳥新社） |
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